Entretien avec Christian Elongue

Christian

Grow Learn Connect: Commençons par les racines. Parlez-nous du jeune Christian et des étapes qui ont façonné la personne que vous êtes aujourd'hui..

Christian Elongue: J'aime cette question parce qu'elle m'aide à revoir les étapes et à réfléchir à ce qui a été accompli et à ce qu'il reste à faire. Le "jeune chrétien", comme vous l'avez dit, était [est] un passionné de lecture et un apprenant permanent. Même si j'ai été initialement formé à la sociolinguistique et à la traduction anglais-français, mon esprit curieux a toujours été attiré par la nouveauté, et après avoir suivi plus de 50 cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) dans diverses disciplines (économie, gestion de l'innovation, design thinking, etc.) en un an, j'ai pris conscience de la puissance du monde de l'eLearning. J'ai donc obtenu mon troisième master - MSc in Instructional Design and Adult Training - à l'Université de Lille en France et j'ai commencé à travailler en tant qu'indépendant dans le domaine de la gestion des connaissances et eLearning content developer.


GLC: Parlez-nous de votre parcours dans le domaine de la gestion des connaissances (KM). Comment êtes-vous devenu passionné par cette discipline ? 

CE: Il s'avère que j'ai régulièrement utilisé des pratiques et des outils de gestion des connaissances personnelles (recherche, stockage et partage d'informations) sans être conscient de l'existence de la "gestion des connaissances" en tant que discipline. Mes proches savent à quel point je suis passionné par l'apprentissage et la diffusion des connaissances. Chaque fois que je découvre quelque chose de nouveau, qu'il s'agisse d'un nouveau logiciel, d'une nouvelle technique ou d'une meilleure pratique, je suis toujours impatient de le partager sur les médias sociaux ou de parler de ma découverte la plus récente. Mais je suis devenue une professionnelle de la gestion des connaissances après avoir travaillé comme gestionnaire des connaissances pour l'Institut de la société civile d'Afrique de l'Ouest (WACSI), ce qui m'a ensuite incitée à suivre un programme de certification en gestion des connaissances et en big data dans le monde des affaires à l'Université polytechnique de Hong Kong.


GLC: Comment les professionnels de la formation peuvent-ils bénéficier de la gestion des connaissances ? 

CE: La gestion des connaissances peut aider les professionnels de la formation à devenir plus efficaces : 

  • Efficaces en tirant le meilleur parti de leurs connaissances.  
  • Efficace en tirant parti des meilleures pratiques, ce qui permet de gagner du temps et d'économiser des ressources.  
  • Compétitif. Nous vivons dans une économie de la connaissance où l'accès aux données et leur gestion efficace constituent un avantage stratégique.  

GLC: Qu'est-ce qui fait de vous un futuriste de l'apprentissage ? 

CE: Je suis une futuriste de l'apprentissage, non pas parce que je peux prédire l'avenir de l'apprentissage, mais parce que je suis capable d'utiliser des compétences en matière de prospective pour compléter la perspicacité et le recul. J'aime penser de manière créative et explorer la direction et la signification des tendances, non seulement dans le domaine de l'éducation, mais aussi en relation avec des facteurs sociaux, technologiques, environnementaux, culturels et politiques. 

Par le biais de blogs et de formations, j'examine et teste régulièrement les résultats de la recherche éducative afin d'identifier des méthodes d'apprentissage valables qui pourraient être développées dans des technologies et des stratégies d'apprentissage. Par l'intermédiaire de Christian Elongue Consulting, j'aide les individus et les institutions à reconnaître la nécessité de l'apprentissage tout au long de la vie et des solutions basées sur le jeu. Je partage ce que j'apprends par le biais de blogs et de LinkedIn, encourageant les conversations et le développement d'idées sur l'avenir de l'apprentissage.


GLC: Ayant publié 29 articles et prononcé des discours sur les jeux vidéo pour l'éducation, vous êtes considéré comme un pionnier dans le domaine des jeux sérieux mobiles en Afrique. Qu'est-ce qu'un jeu sérieux ? Ont-ils un potentiel dans le secteur du développement des PME ? Avez-vous une expérience de la mise en œuvre réussie de tels projets dans le secteur des entreprises ?

CE: Les jeux sérieux sont des jeux vidéo qui visent à résoudre des problèmes plutôt qu'à divertir.  Ils peuvent être directement conçus comme des jeux éducatifs. Il peut également s'agir de jeux vidéo existants utilisés à des fins d'enseignement ou d'apprentissage. Alors que les jeux vidéo sont des jeux récréatifs, les jeux sérieux peuvent aider les apprenants à acquérir une bonne compréhension d'un sujet spécifique et à soutenir l'acquisition de compétences complexes. J'ai rédigé quelques articles sur la nécessité d'investir dans le développement de jeux sérieux pour améliorer la qualité de l'éducation et j'ai analysé une sélection de jeux africains qui combinent de manière cohérente les aspects sérieux de l'enseignement, de l'apprentissage, de la communication ou de l'information avec les aspects ludiques des jeux vidéo. J'ai également intégré des techniques de gamification lors de la conception de formations et de cours en ligne pour des organisations à but non lucratif (par exemple, WACSI) et des entreprises au Ghana, au Cameroun et en France. 

Bien que l'utilité des jeux sérieux dans les secteurs de l'armée, de la santé et de l'éducation ait déjà été prouvée à l'échelle mondiale, le niveau de sensibilisation et d'adoption des jeux sérieux dans les entreprises africaines est encore émergent. J'observe que certaines entreprises utilisent déjà des technologies liées aux jeux sérieux (par exemple, l'apprentissage en ligne, les outils collaboratifs et les outils de simulation), mais nous devons investir davantage dans le développement et la promotion de ces jeux. J'aide particulièrement les entreprises à intégrer les méthodes de jeux sérieux dans leurs processus d'embauche et d'intégration.


GLC:Vous êtes l'auteur du livre "Introduction à la littérature de jeunesse au Cameroun", qui est le premier ouvrage scientifique adoptant une approche holistique de l'industrie du livre de jeunesse au Cameroun. Qu'est-ce qui vous a incité à mener cette recherche ? Comment vos résultats ont-ils influencé l'industrie du livre pour enfants au Cameroun ?

CE: C'est la rareté des informations scientifiques qui m'a incitée à écrire ce livre sur la littérature enfantine. Il existe de nombreux livres pour enfants en Afrique, mais la plupart sont soit inconnus, soit invisibles, soit inaccessibles. Les résultats de la recherche ont permis de mieux faire connaître le potentiel culturel et économique de l'industrie de l'édition de livres pour enfants en Afrique et de fournir des preuves scientifiques à ce sujet, en utilisant le Cameroun - mondialement connu pour ses écrivains et ses illustrateurs - comme étude de cas. Mon livre a incité de nombreuses personnes à poursuivre leurs recherches sur la littérature africaine pour enfants, et il a été utilisé comme ressource d'enseignement et d'apprentissage dans des universités africaines et européennes.   


GLC: Combien de langues parlez-vous ?  

CE: Comme la plupart des Africains, je suis multilingue : je parle couramment une langue locale (le medumba) et les deux langues officielles du Cameroun (le français et l'anglais). J'ai également appris l'espagnol au lycée. Je peux le lire, l'écrire et le parler couramment. J'ai également une compréhension de base de l'arabe, que j'ai appris lorsque j'ai travaillé en Égypte pendant deux ans.


GLC: Vous avez tant de talents, de diplômes et d'expérience professionnelle. Quelles sont les trois choses que la plupart des gens ignorent à votre sujet ?

CE: La plupart des gens ne le savent pas : 

  1. Je suis également évangéliste agréé et ministre ordonné de l'Évangile de Jésus-Christ, c'est pourquoi mes proches et les membres de l'église Agape House au Ghana m'appellent "Pasteur". 
  2. Je suis un panafricain et un afropolitain convaincu, fier d'être noir et d'avoir un impact significatif sur des milliers de vies dans le monde entier, tout en résidant et en travaillant en Afrique.   
  3. Je suis une personne très drôle et joyeuse ? J'ai du mal à passer cinq minutes dans une conversation sans faire une blague. L'humour est un ingrédient incontournable de ma formation et de ma facilitation. Dans une autre vie, je serais sûrement humoriste ou comédien ; beaucoup disent que je suis naturellement doué pour faire sourire les gens.

GLC : Quelle est la chose que vous aimeriez changer chez vous ? 


CE : Je crois fermement que chaque personne est bonne et je fais facilement confiance aux gens. Mais je pense qu'il faut que je sois plus prudente et que j'apprenne à développer cette confiance progressivement.  La vie m'a appris quelques leçons.


GLC: Vos trois livres de non-fiction préférés :
  • La Sainte Bible 
  • Pas de chemin facile par Dick Eastman 
  • L'école de l'obéissance par Andrew Murray

GLC: Vos trois livres de fiction préférés : 
  • L'Alchimiste, de Paul Coelho  
  • Réunion, de Mark Cahill 
  • Le progrès du pèlerin, de John Bunyan 

GLC: Quels sont vos jeux préférés ? 
  • Awale 
  • Stars du snooker  
  • Aurion : Kajuta Gems Fighter 
  • Aurion : L'héritage des Kori-Odan (pour PC)

J'aborde d'autres jeux éducatifs africains dans cet article et celui-ci.