Grow Learn Connect : Imen, qu'est-ce qui vous a poussée à entrer dans le monde de l'informatique ? Comment vous êtes-vous intéressée à ce domaine de connaissances ?

Imen : Ce qui m’a poussée vers l’informatique, c’est cette sensation d’être une alchimiste moderne, transformant des lignes de code en solutions concrètes. L’idée de façonner l’avenir avec des pixels et des algorithmes m’enthousiasme ! Chaque défi est une opportunité d’apprendre et d’innover, et j’adore l’idée de contribuer à un monde numérique en constante évolution.

GLC: Quelle était le sujet de votre thèse de doctorat ? Dites-nous en termes simples de quoi il s'agissait et si vous poursuivez les recherches que vous avez entreprises pendant vos études de doctorat ?

IK : Mon doctorat portait sur l’intelligence artificielle, plus précisément sur un concept souvent négligé : l'oubli (unlearning). En général, on pense que plus une machine traite de données, plus elle devient performante et améliore ses capacités d'apprentissage. Mais dans ma thèse, je me suis intéressée à l'idée inverse : comment doter les machines de la capacité d'oublier, de cesser d'apprendre certaines informations. Cela s'inspire du processus d'apprentissage humain, où l'oubli est une faculté naturelle et nécessaire pour s’adapter à un environnement changeant. Les résultats de mes recherches ont montré que cette approche est non seulement efficace, mais qu'elle permet aux machines d’être plus flexibles dans des environnements dynamiques et en constante évolution. Je continue d'explorer ce sujet à travers mes travaux actuels.

GLC : Qu'est-ce qui vous a incité à combiner votre expertise en informatique et votre passion pour l'enseignement ?

IK : Mon amour pour l'informatique et l'enseignement s'est naturellement combiné, car j'ai réalisé que partager mes connaissances peut transformer des vies. J'aime aider les apprenants à découvrir la puissance de la technologie et à développer des compétences qui leur ouvriront des portes dans le monde numérique.

GLC: Qu'enseignez-vous à l'Université de Tunis ?  

IK :  J'enseigne plusieurs disciplines à l'Université de Tunis : la sécurité informatique, l'intelligence artificielle, ainsi que la pédagogie de l'enseignement à distance. Ces cours me permettent de partager mon expertise technique tout en intégrant des méthodes pédagogiques innovantes pour un apprentissage efficace, que ce soit en présentiel ou en ligne.

GLC : Comment vos étudiants vous décriraient-ils en tant qu'instructeur/conférencier ?

IK : Je pense que mes étudiants me décriraient comme une instructrice passionnée et engagée ! Ils diraient probablement que je crée un environnement d'apprentissage dynamique où chacun se sent valorisé et encouragé à explorer. J'essaie toujours d'inspirer la curiosité et de rendre l'apprentissage amusant, en transformant les défis en opportunités d'innovation !

GLC : Après avoir suivi le cours FFF de l'IFC, comment avez-vous changé vos méthodes d'enseignement à l'université ?  

IK : Après avoir suivi le cours FFF de l'IFC, j'ai vraiment dynamisé mes méthodes d'enseignement ! J'ai intégré des approches plus interactives, en utilisant des activités collaboratives et des outils numériques pour favoriser l'engagement des étudiants. Ce cours m'a également appris l'importance d'adapter mes pratiques aux besoins de chaque apprenant, ce qui a enrichi l'expérience d'apprentissage pour mes étudiants à l'université !

GLC : Qu'est-ce qui vous a motivé à lancer votre propre entreprise de formation et de conseil ? 

IK : La crise du COVID-19 a été un véritable déclic pour moi. Elle m'a fait réaliser à quel point l'enseignement à distance était non seulement nécessaire, mais aussi porteur d'énormes opportunités pour repenser la manière d'apprendre et d'enseigner. Face aux défis de cette période, j'ai vu un potentiel incroyable pour aider les institutions et les entreprises à s'adapter à cette nouvelle réalité numérique. Cela m'a motivée à créer mon entreprise de formation et de conseil, avec pour objectif de rendre l'apprentissage plus accessible, flexible et efficace, en intégrant les outils technologiques de manière stratégique.

GLC: Parlez-nous de votre entreprise. Quels sont les services que vous proposez ? Qui sont vos clients ? Quels sont les projets les plus importants que vous avez réalisé ?

IK : Mon entreprise, Love Learning, est spécialisée dans la création et l’implémentation de plateformes e-learning innovantes, en mettant un accent particulier sur l’intégration de l’intelligence artificielle pour personnaliser l’apprentissage. Nous travaillons avec des entreprises et des établissements d'enseignement, qu'il s'agisse du primaire, du secondaire ou de l'université. Nos solutions permettent de rendre l'apprentissage plus interactif, intelligent et adapté aux besoins individuels des apprenants. Nous avons mené des projets d'envergure nationale en Tunisie et également à l'international, notamment en Arabie Saoudite et dans des pays africains comme le Niger. Ces projets, fondés sur des technologies avancées, témoignent de notre engagement à transformer l'éducation à travers des solutions d'e-learning basées sur l'IA, et à offrir des expériences d’apprentissage véritablement personnalisées.

GLC: En quoi le marché de la formation en Tunisie est-il différent des autres pays dans lesquels vous avez travaillé ?  

IK : Le marché de la formation en Tunisie présente certaines différences par rapport à d'autres pays. Par exemple, la structure et l'offre de formation peuvent être influencées par des facteurs culturels et économiques spécifiques. Bien que la demande pour des formations professionnelles soit en augmentation, il existe encore des défis en matière d'accessibilité et de reconnaissance des qualifications. De plus, le secteur de la formation en Tunisie est en train d'évoluer, avec une attention croissante portée à l'intégration des technologies dans l'apprentissage. Toutefois, par rapport à d'autres pays, l'adaptation des programmes aux besoins du marché du travail peut être un domaine à améliorer. Ces aspects rendent le marché tunisien à la fois dynamique et en quête d'évolution.

GLC : Parlez-nous de vos loisirs.  

IK : En dehors de mon travail, je joue du piano, ce qui me permet de m'évader et d'exprimer ma créativité. La musique est un véritable refuge pour moi, et j'aime explorer différents styles, du classique à l’oriental. Cela m'aide à équilibrer mes activités et à apporter une touche d'harmonie dans ma vie !

GLC : Pouvez-vous nous recommander quelques-uns de vos livres préférés ?  

IK : L'un de mes livres préférés est "Le vieux qui ne voulait pas fêter son anniversaire" de Jonas Jonasson. C'est un roman hilarant et plein d'aventures improbables, qui allie humour et réflexion sur la vie. Ce que j'aime dans ce livre, c'est sa capacité à nous surprendre à chaque page tout en nous rappelant l'importance de rester ouvert aux possibilités, peu importe l’âge ou les circonstances. C’est une lecture rafraîchissante qui donne le sourire et incite à voir la vie sous un angle plus léger !