Ce cours enseigne comment concevoir et développer un apprentissage axé sur l'action qui permet aux apprenants de comprendre et d'appliquer ce qu'ils apprennent.  Il enseigne les compétences de base pour la conception et le développement de l'enseignement, ainsi que le conseil en tant que concepteur pédagogique. 

Objectif d'apprentissage du cours

À l'issue de ce parcours d'apprentissage, les participants doivent être en mesure de :

• Concevoir et développer 1 leçon, destinée à un environnement d'apprentissage en présentiel. selon l'étude de cas.
• Concevoir la conversion de la leçon 1 pour l'apprentissage virtuel

Contenu du cours

Ce cours aborde les sujets suivants :

1. Introduction à la conception pédagogique
2. Développer le profil de l'apprenant
3. Cartographie de l'action
4. Rédaction d'objectifs d'apprentissage
5. S'engager auprès du client et de l'expert en la matière
6. Motiver les apprenants et déterminer les techniques d'évaluation
7. Concevoir des activités
8. Sélection et séquençage du contenu
9. Conception à l'aide de modèles
10. Élaboration de diapositives, d'activités, de scripts pour les formateurs, de matériel de soutien et de planificateur de temps
11. S'engager auprès des parties prenantes pour réviser
12. Soutenir le transfert de l'apprentissage
13. Mise en œuvre du déploiement du programme et planification de la continuité
14. Conversion de la formation en classe à l'environnement virtuel

Méthodologie et évaluation

Pendant le cours, l'instructeur agit en tant que facilitateur, en utilisant des méthodes d'apprentissage mixtes pour guider et encadrer les participants à travers des expériences d'apprentissage en ligne et autodirigées ; discussions entre pairs ; des expériences d'apprentissage en ligne en direct ; des séances de coaching individuel ; et l'application étape par étape par le biais de livrables.  L'instructeur utilisera le DOR pour évaluer les livrables des participants et fournir une rétroaction d'encadrement.